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lunes, 4 de agosto de 2025

Semana # 27


La jirafa

Al darse cuenta de que había puesto demasiado altos los frutos de un árbol predilecto, Dios no tuvo

más remedio que alargar el cuello de la jirafa.

Cuadrúpedos de cabeza volátil, las jirafas quisieron ir por encima de su realidad corporal y entraron

resueltamente al reino de las desproporciones. Hubo que resolver para ellas algunos problemas biológicos

que más parecen de ingeniería y de mecánica: un circuito nervioso de doce metros de largo; una sangre

que se eleva contra la ley de la gravedad mediante un corazón que funciona como bomba de pozo

profundo; y todavía, a estas alturas, una lengua eyéctil que va más arriba, sobrepasando con veinte

centímetros el alcance de los belfos para roer los pimpollos como una lima de acero.

Con todos sus derroches de técnica, que complican extraordinariamente su galope y sus amores, la

jirafa representa mejor que nadie los devaneos del espíritu: busca en las alturas lo que otros

encuentran al ras del suelo.

Pero como finalmente tiene que inclinarse de vez en cuando para beber el agua común, se ve

obligada a desarrollar su acrobacia al revés. Y se pone entonces al nivel de los burros.

Juan José Arreola. Obras, México, Fondo de Cultura Económica, 1996.

jueves, 12 de junio de 2025

SEMANA 5

 NUESTRO IDIOMA

Objetivo: Conocer el origen y la importancia de nuestro idioma.

Actividades.

Conversación a cerca de como creen que fue el origen de nuestro idioma ? por qué es importante conocer

la evolución  de nuestro Idioma Español. Lenguas nativas, expediciones y hablas regionales.

Lectura sobre la evolución del Español y desarrollo de un taller de compresión lectora . Socializacion.



SEMANA 3-4

 TECNICAS DE ESTUDIO.

OBJETIVO: Recordar que son y para que sirven las técnicas de estudio .

Actividades.

Lluvia de ideas y explicación  de lo que son y para que sirven las técnicas, entendiendo lo que es una técnica o metodología, todos participan contando como es su horario de estudio en casa. Ver video .


Socializar lo  que vimos en el video y las mejoras que le hicieron a su horario personal de estudio.

martes, 8 de abril de 2025

SEMANA #12

 LECTURA PARA LA EVALUACIÓN DE PERIODO

CORNELIO

Cornelio bebía muy a menudo; le gustaba mucho empinar el codo... claro, a la mañana siguiente la consecuente resaca guayabo o "síndrome post-ebriedad". Resulta que Cornelio se había dedicado a clasificar los distintos guayabos, llegando a la siguiente conclusión: existen cuatro tipos básicos de guayabo, los demás son combinaciones o variaciones, y so, a saber: primero, el guayabo S.P.E. (Síndrome post-ebriedad ) térmico: cuando uno pasa de un frío antártico a un calor tropical en breves instantes.  Segundo, el guayabo melómano: cuando el mínimo ruido es amplificado por los oídos a las dimensiones del escándalo. Tercero, el guayabo tortugo: cuando una lentitud insoportable eterniza los segundo. Y cuarto, el guayabo S.P.E pomarroso, que toma su nombre de la pomarrosa, esa fruta que tiene la pepa suelta, y es cuando uno siente, dentro de la cabeza, una pepita que se pasea de un parietal a otro.

Sus Clasificaciones también habían alcanzado al género humano.  Hay dos tipos de hombres, decía. Primero, los que creen que la humanidad esta en deuda con ellos y se aprovecha. Segundo, los que creen que están en deuda con la humanidad y son aprovechados. Había clasificado las profesiones. Hay que seguirlo. Hay el que sabe y no sabe que sabe; ese es un dormilón, hay que despertarlo. Hay el que no sabe y sabe que no sabe, ese es un investigador, hay que guiarlo. Y hay el que no sabe y no sabe que no sabe: ese es un peligro público y hay que evitarlo.


Nicolás Buenaventura Vidal, A contracuento,

Bogotá, Grupo editorial norma 2000

martes, 28 de enero de 2025

SEMANA 2

 INDUCCION

Objetivo  Socializar aspectos importantes de la forma como vamos a trabajar este curso de Literatura Colombiana.

Actividades. 

Recordaremos algunos conceptos vistos  el año anterior, necesarios para tener en cuenta en el trabajo y desempeño de clase. Explicare la metodología a seguir en el plan lector y la manera como prepararnos para leer comprensivamente. Mirar el video y anotar en el cuaderno ideas claves.

  






lunes, 27 de enero de 2025

SEMANA 1

 


 


                                                             SEMANA N°1

Enero 20-Enero 25




INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES CON LOS ESTUDIANTES

1. Formación general: Bienvenida a los estudiantes.

2. Distribución de grupos

3. Conducta de entrada.

4. Carrusel: 

BASES

1. Situaciones de convivencia.

2. SIE

3. Misión, visión, perfil del estudiante.

4. Debido proceso y conducto regular.

5. Reglamento, deberes y derechos del estudiante.

6. Gobierno escolar.

Semana # 27

La jirafa Al darse cuenta de que había puesto demasiado altos los frutos de un árbol predilecto, Dios no tuvo más remedio que alargar el cue...